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日语051团支部学生政治理论学习内容(一)——本科教学评估培训  

2008-02-03 00:11:04|  分类: 学生时代(打包文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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日语051团支部学生政治理论学习内容(一)

——本科教学评估培训

主讲人:日语051团支部成员 郭健

校训:严师尊道,明德至善

校风:严谨 求实 团结 献身

1415日~20
教育部专家组将对我校进行教学水平评估

2两个确保,一个力争

n       确保2006年通过教育部本科教学工作水平评估,确保获得硕士学位授予权

n       力争2010年前后建成江苏海洋大学

一、前言(序论)

1、高等教育的压力

1)、高等教育的跨越式发展

      —— 改革与成果

2)、规模急剧扩大,效益显著提高

a招生数

b在读学生数

c普通高等学校数

d毛入学率

e高考录取率

f高校专任教师数

g校均规模

h生师比

2、投入平稳增加,事业稳步发展

二、正文

纪录片赏析

n       淮海工学院本科教学工作巡礼纪录片《崛起》

n       淮海工学院本科教学工作水平咨询评估纪实《淮工春早》

 

1、本科教学评估方案确立过程

2、教学评估工作的发展过程(同上)

3、评估的组织机构

4、教学评估的特点

5、建立高等教育质量保证体系的基本思路

                   ——高等教育质量保证体系

6、评估20字方针:以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设

7、我国高等教育教学评估工作的发展过程及其重大影响

十年来教学评估工作的发展过程

8、本科教学水平评估,

           受益最大的是学生==〉就业

9、本科教学评估工作原则与目的

10、正确处理硬件和软件建设的关系

11三个符合度是评估的主导思想

12、本科教学评估三阶段

1)、学院自己评估过程

a学校自评总结、自评过程更是建设过程

2)、专家组现场考察

13、评估指标体系

7 个一级指标

18 个二级指标

40 个主要观测点

1)、评估指标体系形成

2)、教学评估体系的功能分类

3)、本科教学工作水平评估指标体系详细内容

4)、本科教学工作水平评估指标体系解读(部分)

a本科教学评估方案

b评估的理论与实践

14、评估工作的基本程序

1)、专家组进校后考察的主要内容是什么?

15、本科教学工作水平评估基本知识问答

16、为何说评建工作人人有责?

17、学生在评估中应注意什么?

 

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